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1、開放教育是實現一校多區資源共享、校際之間學分互認的理想途徑；是教師教育學歷與非學歷一體化、職前職后相銜接和溝通的有益探索；是傳統教育與網絡教育相互融合，構建混合學習模式的切入點。

2、開放教育有別于傳統的普通和成人高等教育，實行“寬進嚴出”和“完全學分制”的學習制度，學生在通過入學資格審驗和入學水平測試后，即可注冊取得學籍，進入相應的專業選課學習。

(資料圖片僅供參考)

3、學習主要利用文字教材，通過互聯網，登錄中央電大及云南電大遠程在線教學平臺，隨時點播和下載網上教學資源進行自主學習，平時可與教師、同學進行互動學習，相互提問、討論和交流。

4、擴展資料：一、特點驗證注冊入學，不需要參加成人高考。

5、2、教學點遍布齊全，可就近按需學習。

6、3、實行完全學分制，一次注冊，學籍8年有效，最短學習年限2年半。

7、4、學習方式靈活便捷，學生可自主選擇學習時間及方式，較好解決工學矛盾。

8、5、以學生自主學習為主，老師導學導考為輔。

9、二、發展開放教育的本質是人人享有終身接受教育的權利，不僅意味著對教育對象的開放，更重要的是教育觀念、教育資源和教育過程的開放。

10、開放教育可以在遠程教學、也可以在面授教學的條件下進行，但相對于面授教育，遠程教育更適宜于實現開放教育。

11、參考資料來源：百度百科－開放教育。

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